Ausbildende Migrantenunternehmen treffen häufig auf eine gewisse Skepsis. Dabei ist über Ausbildungsbedingungen des Lernortes „Migrantenbetrieb“ bisher wenig bekannt. Die Untersuchungen zeigen, dass Migrantenunternehmen zwar in der Regel ungünstigere betriebliche und personelle Voraussetzungen besitzen, sie gleichzeitig aber häufiger benachteiligte Jugendliche ausbilden. Mit ausgewählten Unterstützungsansätzen aus einem vom BIBB geförderten Modellprojekt werden Wege aufgezeigt, wie diesen Herausforderungen begegnet und wie kulturelle Vielfalt als Ressource und Chance nutzbar gemacht werden kann.
René Leicht & Lena Werner (2013): Lernen in Migrantenunternehmen. Welche Jugendliche bilden Zuwanderer unter welchen Bedingungen aus und wie können sie unterstützt werden? In: Die berufsbildende Schule 65, 7/8, S. 221-226.
